A través de este medio estoy enviándoles las clases pendientes por terminar en este primer período del año escolar 2020.
Espero estén haciendo la tarea de quedarse en casa para salir lo más pronto posible de la crisis que estamos viviendo.
Debes poner mucha atención a lo que tienes hacer para que te sea fácil desarrollar este taller.
Baja o imprime todos los ejercicios a realizar para que después lo pongas en práctica según lo aprendido.
Cuando te mande un link lo buscas en Internet, lo ves, lo escuchas, repites después del profesor, tomas apuntes y luego pones en práctica lo aprendido haciendo los ejercicios.
Los apuntes los haces en hojas de block rayadas tamaño carta,las engrapas y las colocas por clase(clase 1. clase 2... etc), en la carpeta de Inglés que se te pidió al comienzo del año, la cual debe estar marcada y forrada para que me presentes los trabajo apenas entremos nuevamente al colegio.
Debes ir estudiando todos los temas porque después serás evaluado con examen en cada uno de los temas que te he mandado.
CLASE N° 1.
TEMA: Presente Simple del Verbo To Be( Formas: afirmativa, negativa e interrogativa ).
Estandar: Escucho un
texto oral y, si me resulta familiar, comprendo la información.
Derecho Básico de
Aprendizaje: Participa en
conversaciones cortas donde da información básica a su profesor, compañeros y
familiares.
Competencia: Lingüística- Socio-lingüística- Pragmática.
Evidencia de Aprendizaje: Da información personal
utilizando el verbo to be en forma adecuada.
Hello!
How are you, my students?
Here you have a guide, in order to
learn verb to be.
TRABAJA A PARTIR DE AQUI
TRABAJA A PARTIR DE AQUI
TEMA: Presente Simple del Verbo To Be( Formas: afirmativa, negativa e interrogativa ).
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1. Activity: Color the picture and find out the meanings of the words that describe: ( thin, fat,tall and short).
1. Activity: Color the picture and find out the meanings of the words that describe: ( thin, fat,tall and short).
2. Go to the links : https://cursosats.com/como-usar-el-verbo-to-be-en-ingles/
3. Copy
the lesson on your notebook ( Escribe los apuntes en tu libreta o en hojas de
block con rayas y ponerlos en la carpeta de Inglés).
4. Now complete the exercises using verb to be .
5. WRITING MODEL.
Read Luisa´s composition. Answer the questions.
a. How old is Luisa?_______________________
b. Where is she from? _____________________
c. What nationality is she? __________________
Personal Information:
My name is Luisa López. I´m twelve years old and I ´m from Colombia.
I´m a student at Internaional High School and I´m in class 6.A
6. Now is your turn! Write your personal Information.(Escribe tu información personal siguiendo el modelo).
My name is....................................................................
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